Programme & principaux axes
- AERES : changements dans l’évaluation des formations
- Cahier des charges et attendus du CNESER
- Auto-évaluation croisée des formations : Lyon 1 et Toulouse 3
- Auto-évaluation de la gouvernance : UPEC
- Retour d’expérience de l’Université libre de Bruxelles
- Ateliers méthodologiques sur l’accréditation et l’auto-évaluation
RELIER
Thierry Cachot & Robert Fouquet — AERES
Thierry Côme — Université de Reims Champagne-Ardenne
Philippe Lalle — Université Lyon 1
Régine André-Obrecht — Université Toulouse 3
Pierre Couraud — UPEC
Sandrine Canter — Université Libre de Bruxelles
Mylène Rouselle & Caroline Calmus
Atelier RELIER
Documents & supports
18 ressources à télécharger
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Projet de guide — indicateurs de soutenabilité de l’offre de formation
RELIER
AERES : changements dans l’évaluation des formations
Thierry Cachot & Robert Fouquet — AERES
Cahier des charges et attendus du CNESER
Thierry Côme — Université de Reims Champagne-Ardenne
Auto-évaluation croisée des formations — Lyon 1
Philippe Lalle — Université Lyon 1
Auto-évaluation croisée des formations — Toulouse 3
Régine André-Obrecht — Université Toulouse 3
Cadre unique — démarches multiples
Sandrine Canter — Université Libre de Bruxelles
Auto-évaluation — thématique établissement, document 1
Atelier RELIER
Auto-évaluation — thématique formation, document 1
Atelier RELIER
Auto-évaluation — thématique formation, document 2
Atelier RELIER
Auto-évaluation — thématique formation, document 3
Atelier RELIER
Auto-évaluation — thématique formation, document 4
Atelier RELIER
Auto-évaluation — thématique recherche, document 1
Atelier RELIER
Auto-évaluation — thématique recherche, document 2
Atelier RELIER
Traçabilité. Les auteurs, établissements et URL d’origine sont conservés dans
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